Quanto mais cedo a consciência para a preservação do planeta começa, melhor é. Com esta história, contada de maneira lúdica e pedagógica, as crianças aprendem que a ação do homem no meio em que vive faz toda a diferença para a manutenção da vida. Em “O Mundinho”, a água é o recurso natural que aparece como um bem precioso Os objetivos dessa proposta investigativa de pesquisa-ação foram: a partir do estudo da obra sobre Paulo Freire: Paulinho: o menino que escreveu uma nova história (ABRAMOWICZ, 2010), trabalhar a categoria “memórias de infância e adolescência” e suas influências na construção de ações pedagógicas da juventude e vida adulta bibliografia sobre a contação de história e questões raciais com um relato de experiência. Concluímos que a contação de histórias potencializa o trabalho pedagógico do(a) educador(a) e contribui para que temáticas como a das relações étnico-raciais estejam presentes nas vivências das crianças no meio social. O segundo capítulo buscou focar na Contação de História, trazendo como subitens: A importância de se ouvir histórias na Educação Infantil; Tipos de história para cada faixa etária e a Magia do livro x A praticidade dos textos on-line. Trata-se de discutir sobre a importância do livro, do hábito de ler e viajar entre suas linhas, A contação de histórias também é um excelente meio para despertar a imaginação, instigar a reflexão, o raciocínio lógico, ajudar na difícil tarefa de aprender a lidar com as emoções e expectativas, assim como reconhecer aspectos da conduta humana e do convívio social. A partir da ficção, é possível viver, com níveis de Contação de História: Leitura de uma história sobre a importância da preservação ambiental, seguida de discussão em grupo. 8 – Recursos Didáticos: Livros ilustrativos sobre meio ambiente. Materiais para desenho. Mapa do ambiente escolar. Recursos audiovisuais para a contação de histórias. 9 – Metodologia de Avaliação: 493 views, 24 likes, 12 loves, 8 comments, 10 shares, Facebook Watch Videos from Amigos do Museu Florestal: Todas as quartas feiras, às 9h da manhã, faremos uma contação de história sobre meio criança. Sendo assim, o ambiente escolar é um local propício, para a contação de histórias. Araújo, Bravo e Rodrigues (2014, p. 84) na obra A contação de história como estratégia pedagógica: contribuição para a aprendizagem e desenvolvimento no ensino fundamental afirmam que ‘‘a contação de história em sala de aula estimula Buscou-se através desse artigo contribuir para enriquecer o repertório sobre contação de histórias, bem como compartilhar experiências do ato de contar histórias e assim oferecer subsídios para profissionais das áreas de educação ou áreas afins que pretende iniciar a contação de história como recurso de O livro do Planeta Terra de Todd Parr. Uma história para trabalhar a preservação do Meio Ambiente.Acesse também:Hora da História: Ensine sobre reciclagem. Reduza o consumo de plástico. Economize água. Cultive uma horta. Faça compostagem. Essas são algumas formas de, aos poucos, criar uma consciência ambiental e ensinar sobre a preservação do meio ambiente para crianças. Diante disto destaco a leitura ou contação da história “A última Árvore do Mundo”. Vamos ensinar as crianças sobre a importância da preservação do meio ambiente com uma linda #HISTÓRIAINFANTIL #MEIOAMBIENTE #HISTÓRIAPARAOUVIROlá pessoal!!! que espalharam a palavra por meio de narrativas orais” (SOUZA, 2010, p.9)as quais vem mantendo-se até os dias de hoje, tanto por meio da oralidade, quanto por meio da escrita. Segundo Coelho (2000, p.28), conhecer esta história, é inteirar-se “[] sobre valores ou desvalores sobre os quais cada sociedade se fundamentou e se 2.3.1 Wallon, Piaget e Vygotsky na prática da contação de histórias. Henri Wallon, médico, psicólogo e filósofo francês defendeu, segundo Santos (2003, p. 30), no início do século passado que o desenvolvimento do ser humano não poderia ser visto por meio de um único aspecto, mas sim por vários. Assim, Wallon criou a teoria da A E HISTÓRIA Ensino de História e Meio Ambiente Paulo Henrique Martinez Departamento História da Faculdade de Ciências e Letras - UNESP / Assis RESUMO: Este texto tem por objetivo apresentar, em duas partes, a elaboração de um programa de trabalho para o ensino de História que contemple as questões ambientais. .
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